Kim Myung-su

1.1. Thời thơ ấu và giáo dục

Kim Myung-su sinh năm 1945 tại Andong, tỉnh Gyeongsangbuk-do, Hàn Quốc. Sau khi tốt nghiệp Trường Trung học Đường sắt Quốc gia, ông làm thanh tra tàu và trong quá trình làm việc, ông quan sát những người qua lại trên tàu. Dần dần, ông bắt đầu quan tâm đến cuộc sống của những người nghèo, điều này đã thôi thúc ông tự mình nghiên cứu văn học một cách sâu sắc. Ông tốt nghiệp Trường Sư phạm Andong, Đại học Giáo dục Daegu và Đại học Mở Quốc gia Hàn Quốc. Sau đó, ông sang Đức và hoàn thành chương trình Thạc sĩ Văn học Đức tại Đại học Frankfurt. Tuy nhiên, ông phải trở về Hàn Quốc giữa chừng vì lý do tài chính và sức khỏe.

1.2. Ra mắt văn đàn và các hoạt động xã hội ban đầu

Kim Myung-su chính thức ra mắt văn đàn vào năm 1977 khi ba bài thơ của ông, bao gồm "Nguyệt thực" (월식_Wolsik^Korean), được đăng trên tờ Seoul Shinmun trong cuộc thi văn học đầu năm của báo. Từ đó, ông thường xuyên xuất bản các tập thơ của mình sau mỗi bốn hoặc năm năm. Thơ ca giai đoạn đầu của Kim được tổ chức một cách hệ thống để phản ánh thực trạng nghiệt ngã của xã hội Hàn Quốc, phù hợp với các hoạt động của ông với tư cách là thành viên của nhóm văn học Bansi (반시_{phản thi}^Korean - "Anti-poetry"). Nhóm Bansi được thành lập vào năm 1976, kiên quyết rằng thơ ca phải được kết nối trực tiếp với đời sống thực. Họ xuất bản tạp chí đồng nhân, tổ chức các buổi đọc thơ và các bài giảng văn học. Chính phủ độc tài của Hàn Quốc vào thời điểm đó đã có những hành động chống lại nhóm này. Với khẩu hiệu "thơ ca là cuộc sống", nhóm đã khai thác sâu sắc các vấn đề đương đại bằng cách không sử dụng các thuật ngữ khái niệm mà thay vào đó là sử dụng ngôn ngữ đơn giản.

1.3. Các hoạt động tham gia xã hội

Kim Myung-su không ngừng bày tỏ mối lo ngại của mình về các vấn đề xã hội và đã tham gia nhiều tổ chức với tư cách là thành viên ban chấp hành. Ông là thành viên của Hội Nhà văn Tự do và Thực hành (thành lập năm 1974), một tổ chức đấu tranh dân chủ của các nhà văn chống lại chế độ độc tài. Kim Myung-su đã tham gia vào ban chấp hành các phong trào dân chủ trong những năm 1980. Ông cũng là thành viên của Trụ sở Phong trào Quốc dân giành Hiến pháp Dân chủ, một nhóm hoạt động dân chủ phản đối chế độ độc tài và đòi sửa đổi Hiến pháp để bầu cử tổng thống trực tiếp, được thành lập bởi đảng đối lập, các nhóm dân sự và sinh viên. Kim Myung-su đã tích cực tham gia vào các hoạt động xã hội, bao gồm các chiến dịch thu thập chữ ký trong giới nhà văn với tư cách là một thành viên ban chấp hành.

1.4. Hoạt động sáng tạo đa dạng lĩnh vực

Ngoài thơ ca, Kim Myung-su còn đi sâu vào nhiều thể loại khác và viết tiểu luận cũng như phê bình văn học. Ông cũng dịch các tác phẩm văn học Đức sang tiếng Hàn. Ông đặc biệt quan tâm đến văn học thiếu nhi, và đã viết nhiều tập sách thiếu nhi một cách mạnh mẽ. Kim Myung-su đã xuất bản hơn 50 tập sách, và bộ Kim Myung-su Jeonjip (김명수 전집_{Toàn tập Kim Myung-su}^Korean) gồm 10 tập đã được xuất bản vào năm 2014.

2.1. Đặc điểm thơ ca

Các đặc điểm chính xuyên suốt các tác phẩm của Kim Myung-su là ngôn ngữ thơ được tinh chỉnh và việc áp dụng hình thức trữ tình ngắn gọn. Kim Myung-su thích sử dụng ngôn ngữ không hoa mỹ thay vì những biểu đạt quá mức trong thơ của mình. Hơn nữa, ông yêu thích viết những câu thơ trữ tình truyền tải thông điệp cô đọng cùng với ngôn ngữ chính xác và những dòng thơ súc tích, tạo nên đặc trưng ngôn ngữ chính trong thơ ông: "thuần khiết, tươi sáng và rõ ràng". Phong cách thơ của ông giúp người đọc nắm bắt ý nghĩa của các đối tượng và đặc điểm trong thơ một cách trực quan, phù hợp với ý định của tác giả. Một nhà phê bình đã đánh giá rằng nhà văn Kim có thể nhìn thấy giá trị cốt lõi của một sự vật và truyền tải nó bằng ngôn ngữ phù hợp, hơn nữa, điều này cũng đúng khi ông cố gắng xử lý các vấn đề chính trị.

2.2. Chủ đề trong thơ ca đầu đời

Các tác phẩm đầu tay của Kim Myung-su, bao gồm Nguyệt thực (월식_Wolsik^Korean, 1980), Sách giáo khoa lớp dưới (하급반 교과서_{Hageupban Gyogwaseo}^Korean, 1983), và Cột thu lôi và trái tim (피뢰침과 심장_{Piroechimgwa Simjang}^Korean, 1986), đã phê phán sâu sắc thực tế đen tối bằng cách trình bày một hình ảnh đại diện. Trong một trong những tác phẩm lớn của mình, "Sách giáo khoa lớp dưới", Kim châm biếm xã hội tiêu chuẩn hóa dưới sự áp bức chính trị và sự tuân thủ vô điều kiện của công chúng, khi mô tả thói quen "nhắc lại" của những học sinh kém. Trong bài thơ "Cúc áo" (단추_Danchu^Korean, 1980), ngay cả một chiếc cúc áo đơn lẻ trên đường phố cũng được liên kết với nỗi sợ hãi từ chế độ độc tài quân sự. Nó gợi lên âm thanh vang vọng của đêm hôm trước, đan xen với tưởng tượng về "bước chân của những đôi giày đen". Bài thơ này cho thấy những cá nhân dưới chế độ độc tài quân sự trải qua những sự kiện đầy sợ hãi, không cho phép họ bỏ qua những điều nhỏ nhặt nhất.

2.3. Chủ đề trong thơ ca về sau

Chủ đề chính trong các tác phẩm sau này của ông chuyển sang thiên nhiên và sự tồn tại của con người với tình yêu thương dành cho mọi sinh vật. Các tác phẩm của ông chủ yếu thể hiện sự đồng cảm với những người bị gạt ra ngoài lề xã hội và nhận thức về giá trị của sự sống. Ví dụ, trong "Ngọc cong" (곡옥_Gogok^Korean, 2013), mỗi "ngọc cong" chỉ là một vật trang sức gắn trên vương miện vàng, tuy nhiên, sự lấp lánh của vương miện về cơ bản lại đến từ tập hợp các viên ngọc cong. Điều này giống như những vì sao trên bầu trời, một ngôi sao có thể mờ nhạt nhưng một chùm sao có thể chiếu sáng toàn bộ bầu trời đêm. Xuyên suốt tác phẩm của mình, Kim Myung-su đã làm sáng tỏ một khía cạnh ẩn giấu của đối tượng cũng như những chi tiết chưa được thể hiện. Thơ của Kim có "sức mạnh của trực giác", bởi vì tác phẩm của ông mang đến một cách diễn giải mới cho người đọc bằng cách làm mờ ranh giới giữa cái quen thuộc và cái xa lạ. Hơn nữa, trong "Hóa thạch lá cây" (나뭇잎 화석_{Namunnip Hwaseok}^Korean, 2000), nhân vật chính tưởng tượng cuộc sống hàng triệu năm trước bằng cách quan sát một chiếc lá, một vật thể phù hợp với cuộc đời của nhân vật chính, vì lá cây thường tồn tại từ mùa xuân đến mùa thu. Chiếc lá nhỏ bé, yếu ớt và hữu hạn, nhưng nó là một thực thể được ví như toàn bộ vũ trụ, vì nó hỗ trợ thân, rễ và cây để tồn tại. Trong cùng bối cảnh đó, cuộc sống của nhân vật chính trở thành vũ trụ tự thân.

3.1. Tuyển tập đầy đủ

• Kim Myung-su Jeonjip (김명수 전집_{Toàn tập Kim Myung-su}^Korean), Kookhakjaryowon, 2014.

3.2. Tập thơ

• Nguyệt thực (월식_Wolsik^Korean), Minumsa, 1980.
• Sách giáo khoa lớp dưới (하급반 교과서_{Hageupban Gyogwaseo}^Korean), Changbi, 1983.
• Cột thu lôi và trái tim (피뢰침과 심장_{Piroechimgwa Simjang}^Korean), Changjaksa, 1986.
• Khu vực cây lá kim (침엽수 지대_{Chimyeopsu Jidae}^Korean), Changbi, 1991.
• Đôi mắt của biển (바다의 눈_{Badaui Nun}^Korean), Changbi, 1995.
• Em bé không có họ (아기는 성이 없고_{Agineun Seongi Eopgo}^Korean), Changbi, 2000.
• Biển sâu của cá đuối (가오리의 심해_{Gaoriui Simhae}^Korean), Silcheon, 2004.
• Bài hát của lính biên phòng (수자리의 노래_{Sujariui Norae}^Korean), Deulkkot, 2005.
• Ngọc cong (곡옥_Gogok^Korean), Moonji, 2013.
• Như câu hỏi luôn đến gần (언제나 다가서는 질문같이_{Eonjena Dagaseoneun Jilmungachi}^Korean), Changbi, 2018.

3.3. Tập thơ thiếu nhi

• Chuyến tàu điện ngầm cuối cùng (마지막 전철_{Majimak Jeoncheol}^Korean), Babosae, 2008.
• Tôi đã nói chuyện với cá mập (상어에게 말했어요_{Sangeoege Malhaesseoyo}^Korean), Igaseo, 2010.

3.4. Tập truyện thiếu nhi

• Mùa hoa hướng dương nở (해바라기 피는 계절_{Haebaragi Pineun Gyejeol}^Korean), Changbi, 1991.
• Ông Trăng và sóc (달님과 다람쥐_{Dallimgwa Daramjwi}^Korean), Uriedu, 1995.
• Gà mẹ không có mẹ (엄마 닭은 엄마가 없어요_{Eomma Dalgeun Eommaga Eopseoyo}^Korean), Uriedu, 1997.
• Nauri từ dưới tảng đá (바위 밑에서 온 나우리_{Bawi Miteseo On Nauri}^Korean), Kyelimbooks, 2001.
• Thời gian của các loài chim (새들의 시간_{Saedeurui Sigan}^Korean), Nungwa Maeum, 2001.
• Câu chuyện khiến trái tim lớn lên (마음이 커지는 이야기_{Maeumi Keojineun Iyagi}^Korean), Pureungeurimchaek, 2006.
• Tên cũ của máy bay là châu chấu (비행기 옛날 이름은 메뚜기였다_{Bihaenggi Yennal Ireumeun Mettugiyeotda}^Korean), Babosae, 2008.
• Câu cá đuôi hổ (호랑이 꼬리낚시_{Horangi Kkorinaksi}^Korean), Appletreetales, 2011.
• Đồi gió lạnh (찬바람 부는 언덕_{Chanbaram Buneun Eondeok}^Korean), Hyunbooks, 2015.

3.5. Tập truyện cổ tích thiếu nhi

• Vua Haeburu dựng Buyeo (부여를 세운 해부루 왕_{Buyeoreul Seun Haeburu Wang}^Korean), Woongjinbooks, 1989.
• Cậu bé một nửa (반쪽이_Banjjogi^Korean), Woongjinbooks, 1989.
• Chó lửa (불개_Bulgae^Korean), Woongjinbooks, 1989.
• Động vật khoe tuổi (동물들의 나이 자랑_{Dongmuldeurui Nai Jarang}^Korean), Woongjinbooks, 1989.
• Thỏ và rùa (토끼와 거북_{Tokkiwa Geobuk}^Korean), Woongjinbooks, 1989.

3.6. Tập tản văn

• Thông xanh ơi, thông xanh ơi (솔아솔아푸른솔아_{Sorasorapureunsora}^Korean), Cheongmaek, 1988.
• Giấc mơ của Kỳ Lân (일각수의 꿈_{Ilgaksuui Kkum}^Korean), Yejigak, 1990.
• Ai làm mặt trời mọc (해는 무엇이 떠올려 주나_{Haeneun Mueosi Tteoollyeo Juna}^Korean), Daejeongjin, 1993.

3.7. Tập phê bình văn học

• Tình hình thời đại và logic thơ (시대상황과 시의 논리_{Sidaesanghwanggwa Siui Nolli}^Korean), Semi, 2013.

3.8. Các tác phẩm biên soạn

• Hoa lan ma ở núi non gấm vóc (금수강산 오랑캐꽃_{Geumsugangsan Orangkaekkot}^Korean), Cheongsa, 1988.
• Trở thành một là lớn hơn (하나가 된다는 것은 더욱 커지는 것입니다_{Hanaga Doendaneun Geoseun Deouk Keojineun Geosimnida}^Korean), Sejong, 1995.
• Biển trong trái tim tôi (내 마음의 바다_{Nae Maeumui Bada}^Korean) tập 1, 2, Enter, 1996.

3.9. Các tác phẩm dịch

• Người phát bánh mì (Brotmeister^German), Hans Bender, NXB Soseolmunhak, 1982.
• Chuyến tàu đến tự do (Zug in die Freiheit^German), Nelly Des, NXB Gukminsaegwan, 1982.
• Ốc vít 1 - Ở nửa dưới (Die Schraube 1 - Im Untergeschoss^German), Hans Erich Nossack, NXB Soseolmunhak, 1986.
• Con chó xăm mình (Der tätowierte Hund^German), Paul Maar, NXB Woongjin, 1986.
• Tuyển tập tranh dân gian Ấn Độ: Vua và Kẻ trộm (Indian Folk Art Painting Collections: The King and The Thief^English), S. Fischer Edition, NXB Saemteo, 1987.
• Tuyển tập thơ Heine - Thơ chính trị (Heine Poetry Collections-Political Poetry^German), Heinrich Heine, NXB Ilwolseogak, 1987.
• Tình yêu Đức (Deutsche Liebe^German), Max Müller, NXB Eomungak, 1988.
• Nhật ký Anne (Het Achterhuis^Dutch), Anne Frank, NXB Eomungak, 1988.
• Dưới bánh xe (Unterm Rad^German), Hermann Hesse, NXB Eomungak, 1988.
• Những câu chuyện chưa biết (Неизвестные рассказы^Russian), Maxim Gorky, NXB Gongdongche, 1993.
• Câu chuyện Giáng sinh (The Gift of the Magi^English), O. Henry và các tác giả khác, NXB Gongdongche, 1993.
• Tuyển tập tranh dân gian Trung Quốc (Chinese Folk Art Painting Collections^English), S. Fischer Edition, NXB Gongdongche, 1994.
• Tuyển tập tranh dân gian Ấn Độ (Indian Folk Art Painting Collections^English), S. Fischer Edition, NXB Gongdongche, 1994.
• Tuyển tập tranh dân gian Nam Mỹ (South American Folk Art Painting Collections^English), S. Fischer Edition, NXB Jageun Pyeonghwa, 1995.
• Tuyển tập tranh dân gian Châu Phi (African Folk Art Painting Collections^English), S. Fischer Edition, NXB Jageun Pyeonghwa, 1995.
• Tuyển tập tranh dân gian Anh (British Folk Art Painting Collections^English), S. Fischer Edition, NXB Jageun Pyeonghwa, 1995.
• Tuyển tập tranh dân gian Iceland (Icelandic Folk Art Painting Collections^English), S. Fischer Edition, NXB Jageun Pyeonghwa, 1995.
• Rasmus và kẻ lang thang (Rasmus och luffaren^Swedish), Astrid Lindgren, NXB Bitnam, 1995.
• Chuột túi thông minh (The Witty Possum^English), S. Fischer Edition, NXB Jageun Pyeonghwa, 1995.
• Con chuột (Szczur^Polish), Andrzej Zaniewski, NXB Goryeowon, 1995.
• Tuyển tập tranh dân gian Pháp (French Folk Art Painting Collections^English), S. Fischer Edition, NXB Donggwang, 1996.
• Tuyển tập tranh dân gian Áo (Austrian Folk Art Painting Collections^English), S. Fischer Edition, NXB Donggwang, 1996.
• Tuyển tập tranh dân gian Thổ Nhĩ Kỳ (Turkish Folk Art Painting Collections^English), S. Fischer Edition, NXB Donggwang, 1996.
• Emily (Emily^English), Michael Bedard, Barbara Cooney, NXB Biryongso, 1996.
• Về sự thuần khiết của bạn (Reinheit und Ekstase. Auf der Suche nach der vollkommenen Liebe^German), Luise Rinser, NXB Hyeonjae, 2002.

6.1. Đánh giá tích cực

Kim Myung-su được đánh giá cao nhờ sự độc đáo trong văn học, đặc biệt là khả năng nhìn nhận bản chất của sự vật và truyền tải chúng bằng ngôn ngữ thích hợp, ngay cả khi đối diện với các vấn đề chính trị. Thơ của ông mang đến một cái nhìn mới cho độc giả, xóa nhòa ranh giới giữa cái quen thuộc và cái xa lạ, thể hiện "sức mạnh của trực giác". Ông là một trong số ít nhà văn duy trì thái độ phê phán xã hội một cách kiên định qua các tác phẩm đầu đời, thể hiện sự dũng cảm và ý thức trách nhiệm của người trí thức trước thực tế đen tối. Thêm vào đó, những đóng góp to lớn của ông cho văn học thiếu nhi cũng là một điểm sáng, khi ông đã tạo ra nhiều tác phẩm chất lượng, nuôi dưỡng tâm hồn trẻ thơ và truyền tải những giá trị nhân văn sâu sắc.

6.2. Phê bình và tranh cãi

Theo thông tin được cung cấp, không có phê bình hoặc tranh cãi cụ thể nào được đề cập liên quan đến cá nhân nhà thơ Kim Myung-su hoặc các tác phẩm của ông.